Por Redacción

Ensenada.- Con el propósito de atender las inquietudes de la comunidad de sordos y las necesidades de niños y adolescentes, autoridades de la Secretaría de Educación sostuvieron una mesa de trabajo en la Delegación de Ensenada con padres de familia, así como a maestros intérpretes de lengua de señas.

La reunión se llevó a cabo luego de que integrantes de la comunidad se manifestaran y tomaran las instalaciones de Gobierno del Estado en Ensenada, planteando, entre sus principales solicitudes, contar con espacios educativos adecuados para la atención del alumnado sordo, abrir el multinivel 4to, 5to y 6to, así como en nivel secundaria, además de fortalecer la disponibilidad de intérpretes de lengua de señas.

Actualmente el alumnado sordo es atendido dentro de la escuela primaria «Oscar Baylón Chacón» en multinivel, con el acompañamiento de docentes intérpretes de lengua de señas.

Por su parte el encargado de despacho del Nivel Primaria, maestro Arturo Aguilar Cital, informó que se han implementado acciones para favorecer la inclusión educativa y destacó el trabajo que se realiza en dicha primaria en donde se atiende e incluye a niñas y niños sordos.

Asimismo el jefe de Nivel Secundarias, licenciado Alfonso Martínez Reyes, informó que la Secundaria Técnica No. 54 cuenta con una comunidad importante de estudiantes que reciben atención educativa especializada y señaló que dicho plantel representa una alternativa para fortalecer la inclusión del alumnado de la comunidad sorda.

Se informó que actualmente la Secundaria Técnica No. 54 cuenta con tres salones de USAER y con atención de docente intérprete durante el turno matutino, por lo que se planteó la posibilidad de que este plantel sea considerado como sede para fortalecer la integración de más estudiantes sordos.

Como parte de los acuerdos alcanzados, se realizará una visita de revisión a las instalaciones de dicho plantel educativo, con el propósito de documentar las condiciones actuales del plantel mediante fotografías y que madres y padres de familia conozcan directamente los espacios, a fin de valorar conjuntamente su pertinencia como sede para la atención e inclusión del alumnado de la comunidad sorda.

Adicionalmente, se acordó continuar con la mesa de trabajo el viernes 25 de septiembre, a las 12:00 horas, en la Sala 1 de la Delegación de Ensenada, encabezada por el jefe de Nivel Primaria, antes mencionado, donde se dará seguimiento a los acuerdos y se definirán los compromisos relacionados con la propuesta de integración del Profesor Daniel López Martínez.

Durante la mesa también se dará seguimiento a los temas administrativos relacionados con los pagos pendientes de la maestra Karen García Castro y del Profesor Daniel López Martínez. En este último caso, se presentarán las evidencias correspondientes y el director de Telesecundaria otorgará la constancia del servicio prestado.

El delegado de la Secretaría de Educación en Ensenada, Maestro Christian Hiram Dunn Fitch, reiteró que los avances derivados de las mesas de trabajo anteriores han sido consensuados y respaldados por la secretaria de Educación, Maestra Irma Martínez Manríquez, destacando la disposición institucional para mantener el diálogo y dar seguimiento a las necesidades planteadas por la comunidad sorda.