Por Redacción

Ensenada.- Alrededor de 400 profesores de nivel básico, participaron en la conferencia sobre la Nueva Escuela Mexicana, en la que se les habló sobre el uso de herramientas pedagógicas, así como fortalecer el diseño de proyectos educativos.

En la ponencia, a cargo de  Marx Arriaga Navarro, director general de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), se desarrolló el tema “Retos y perspectivas de la Nueva Escuela Mexicana (NEM)”.

Habló acerca de los distintos paradigmas aplicados a la educación, como el positivista, el hermenéutico y el actual paradigma crítico que promueve la NEM para transitando del monologuismo al discurso orientado a lo ajeno y que busca fomentar una conciencia y pensamiento crítico con apego en la territorialización.

“Para lograr el bienestar comunitario, se debe iniciar por realizar una correcta lectura de la realidad educativa, analizando lo visible, lo no visible y lo invisible, a través de categorías de análisis como la complejidad, las contradicciones, las crisis, el cambio, el caos y los conflictos”, dijo.

Para ello, agregó, será necesario distinguir la información útil del mar de información que ofrecen los medios de comunicación, y poner al centro la importancia de los niños en el sector educativo, tomando en cuenta sus voces y las de las comunidades.

Arriaga Navarro externó que a través de la acción y la ruta formativa que ofrecen los planes y programas actuales mediante sus contenidos curriculares, sus campos formativos, la autonomía curricular y la herramienta del codiseño es posible avanzar contra la precarización de la educación pública, la pérdida de identidad en las comunidades, el modelo de vida consumista, el individualismo y la meritocracia.