Por Redacción

Ensenada.- El Dr. Carlos H. García, Vicerrector de Relaciones Institucionales del Sistema CETYS Universidad, participó como panelista en el Foro Internacional de Innovación en Educación Superior (FIEd) 2026, encuentro regional organizado por Inn.kind, el cual reunió a líderes universitarios, especialistas en innovación educativa, representantes de organismos de acreditación, sector productivo y autoridades vinculadas con la educación superior en América Latina.

Su participación se llevó a cabo dentro del panel “Universidades en jaque: reinventar el modelo institucional para una nueva era”, espacio en el que se reflexionó sobre los desafíos que enfrentan las instituciones de educación superior ante el avance de la inteligencia artificial, los cambios en la empleabilidad, la presión regulatoria, la competencia de nuevos actores educativos y la necesidad de fortalecer modelos institucionales más ágiles, sostenibles y pertinentes.

Durante su intervención, el Dr. García abordó la importancia de la gobernanza universitaria como factor clave para responder a los retos actuales de la educación superior. Señaló que la discusión no debe limitarse a la incorporación de nuevas tecnologías o a la apertura de nuevos programas académicos, sino que debe incluir una revisión profunda sobre cómo las universidades toman decisiones, protegen su misión, gestionan riesgos y aseguran su sostenibilidad de largo plazo.

Desde una perspectiva de gobernanza fiduciaria, destacó que, “los órganos de gobierno universitario tienen la responsabilidad de actuar en beneficio de la institución, de su misión y de las generaciones futuras”. En ese sentido, subrayó que las universidades requieren consejos y estructuras de decisión capaces de anticipar escenarios, evaluar riesgos, leer el entorno y tomar decisiones estratégicas con independencia, información suficiente y visión de futuro.

El panel también permitió contrastar algunos de los retos particulares de América Latina, donde la gobernanza universitaria suele estar influida por estructuras públicas, dinámicas internas, marcos regulatorios complejos o, en el caso de instituciones privadas, por la historia y presencia de grupos fundadores.

Otro de los temas abordados fue la necesidad de repensar el llamado “modelo de negocio” de la universidad. Además señaló que, la misión universitaria sigue siendo indispensable para formar personas, producir conocimiento, impulsar la movilidad social y contribuir al desarrollo de las comunidades. Sin embargo, advirtió que los supuestos tradicionales de sostenibilidad financiera, oferta académica, duración de los programas, relación con egresados y vinculación con el sector productivo requieren ser revisados ante un entorno que cambia con rapidez.

En ese marco, planteó la importancia de avanzar hacia modelos universitarios más flexibles, en los que las instituciones no sólo formen estudiantes durante una etapa específica, sino que acompañen trayectorias profesionales completas mediante educación continua, microcredenciales, posgrados, actualización permanente y alianzas estratégicas con sectores productivos y sociales.

La participación del Vicerrector de Relaciones Internacionales de CETYS, se sumó a una agenda internacional orientada a reflexionar sobre el papel de la universidad en un contexto marcado por la innovación tecnológica, la presión por demostrar resultados, la necesidad de fortalecer la confianza pública y el compromiso de formar talento con criterio, responsabilidad y capacidad de adaptación.

Sobre FIEd LATAM

FIEd LATAM es un foro internacional impulsado por Inn.kind (Innovation- Human- Education) que reúne a líderes de educación superior, organismos, empresas y especialistas para analizar tendencias, desafíos y oportunidades en torno al futuro de la educación, la innovación institucional y la transformación de los sistemas universitarios en América Latina.