Por Yuver Maceda

Ensenada.- Se impartió la conferencia  “El desarrollo del lenguaje del niño en edad preescolar y su implicación en el aula”, a docentes frente a grupo y directivos de 73 jardines de niños, para que identifiquen  en el aula el nivel de desarrollo y/o necesidad educativa especial.

La jefa de educación preescolar María de Lourdes Villa Durán, informó que esta iniciativa surge de 3 vertientes, como es la educación inclusiva, como concepto que hace referencia al derecho a la educación de calidad, es decir al aprendizaje elemental de la educación básica, atender la diversidad, reconocerla, aceptarla,  pedagógicamente y de estrategias didácticas.

Con esta plática se proporcionaron herramientas de trabajo a los asistentes mediante la plática de tres expositores, viéndose favorecido una población de 5 mil 940 alumnos de 73 jardines de niños en este municipio.

El Coordinador Estatal de Educación Especial, maestro Luis García Valenzuela, habló sobre las implicaciones del desarrollo y las Necesidades Educativas Especiales (NEE) asociadas al campo de lenguaje y comunicación en el aula escolar.

A esta plática asistieron 300 personas entre los que se encontraban docentes frente a grupo y directivos de jardines de niños, así como supervisoras, inspectoras, jefa de sector y asesoras técnico pedagógicas de las distintas zonas escolares.